"школьный" сп(хл)ам

hiya :)

праздники - это здорово:)
но как ученичкам с большими "хвостами" во время праздников не особо весело и радостно, праздики не полноценны, не эффективны, ...
так и у нас в стране (традиция): нг на пороге, а внутри проблемы (системного характера - kernel panic).
нг - прост актуально, на его место можно поставить любой другой праздничный день, день.

праздники, хлопушечки, огонечки ... не прекращаются, а проблемы словно болезни, отсутствие лечебной деятельности (деятельности) - самая благоприятная почва для их роста.

об одной из системных проблем в статье "Убийцы будущего: Амбициозным планам России в области ИТ не суждено сбыться… из-за российского образования" пишет Михаил Плисс (Опубликовано в журнале "CIO" №9 от 19 сентября 2006 года).

Цитата: Начнем с того, что человек после вуза не знает ничего. Нет, он конечно знает, чем Кант отличается от Гегеля, и знает, как брать интегралы по параметру. Он даже когда-то знал охрану труда. Правда, забыл через день после сдачи. Он знает принципы программирования на языках, на которых уже никто ничего не программирует, в средах, которые вообще не используются в бизнесе. Он не знает ни как обслуживать пользователей, ни как настраивать маршрутизатор, ни как программировать в современных ERP-системах — SAP, Oracle, Axapta и т. д., а самое главное — он не знает, когда надо программировать, а когда не надо. Он не знает, как устроены современные сервера и как нужно резервировать данные. Он имеет отдаленное представление о словах «информационная безопасность» и никогда не слышал слов ITIL, COBIT, ISO 17799, названий стандартов, по которым работают ИТ во всем мире. Он отдал пять лет своей жизни, получив бесполезный диплом.
...
Студенты идут в вузы, тратят деньги, тратят пять лет своей короткой российской жизни, чтобы потом еще пять лет ничего не зарабатывать. А ведь деньги молодым нужны тогда, когда они молодые. Образование должно быть таким, чтобы за три года учебы бакалавр обладал знаниями и навыками, которые бы стоили на рынке труда, как минимум, 2 000 долларов в месяц, чтобы магистр после пяти лет обучения смог получать 4 000 — 6 000 долларов, быть признанным руководителем, хотя бы среднего звена.

и т.д.

с автором статьи я во многом согласен. хочеться написать, что мне NI4EGO NEPONATNO (= твою же мать!): почему об этом так мало пишут? почему мне мало с кем удается поговорить на эту тему? чего ждут? (раждественского волшебства?) и т.д.
на самом же деле мне кое-что понятно. большая часть биомассы ("вообще не соображает") просто-напросто не видит данных проблем. ещё в школе многим прозомбировали - наша система образования одна из самых лучших (из 200-та, 300-т, 50о-та лучших?). Соотвественно, все устраивает и недовольство ничто не вызывает.

товарищи. товарищи взрослые (эта песня для вас), вкладывать ресурсы над разумно, а то потом дети надают пинков по заднице. и удивляца тут не чему!

сегодня я многое понял (с)